中商情報網訊：智能學習設備服務市場指旨在為學生提供教育服務的硬件設備市場。作為智能學習設備服務市場的重要子分部，To C分部主要通過提供教育內容授權的教育設備滿足青年學生的啟蒙教育需求。智能學習設備服務的TOC分部供應商通過使用科學的方法激發幼兒的興趣及熱情，為未來的教育奠定了堅實的基礎。

2016年智能學習設備To C學習市場規模110億元，2020年增至279億元，2016-2020年復合年增長率26.3%。與ToB學習市場相比，由于To C學習市場目標人群較多。鑒于輔助教育有龐大及持續的需求，ToC分部將會持續迎來進一步的穩健增長。預計2022年2016年智能學習設備To C學習市場規模將增至433億元。

數據來源：弗若斯特沙利文、中商產業研究院整理

智能學習設備ToC學習市場進一步包括兩類參與者，按其所傳遞的核心教育價值進行分類，分為內容導向型及工具導向型。內容導向型及工具導向型的關鍵區別在于是否能夠獨立提供系統教育。目前，智能學習設備ToC學習市場注意以內容導向型的智能學習設備為主。

內容導向型的智能學習設備包括教育平板、早教機、點讀套件、兒童智能手表、智能燈及智能教育機器人。這些產品具有特定的教輔資源，以滿足學生的教育需求及素質提升要求。2020年內容導向型的智能學習設備市場規模233億元，2016-2020年復合年增長率為22.4%。預計2022年市場規模將增至362億元。

數據來源：弗若斯特沙利文、中商產業研究院整理

工具導向型的智能學習設備主要包括翻譯套件及口袋打印機。這些產品在提高教育效率方面起著輔助作用，而不是傳遞內容。2020年工具導向型的智能學習設備市場規模46億元，2016-2020年復合年增長率為66.3%。預計2022年市場規模將增至71億元。

數據來源：弗若斯特沙利文、中商產業研究院整理